Área: Psicología
Curso de Evaluación Neuropsicológica Infanto-Juvenil /> INTRODUCCIÓN La oportuna identificación de las Fortalezas y Debilidades Neurocognitivas presentes en los niños y adolescentes, es hoy en día uno de los ejes centrales en la planificación de objetivos de trabajo en el ámbito de la salud y educación. Lo anterior tanto desde el orientar en el esclarecimiento diagnóstico de una problemática específica y con ellos aportar en la definición del plan de acción, como en la evaluación del impacto de los tratamientos ya implementados. Las herramientas con las que disponemos para lograr este fin, específicamente en el ámbito de la neuropsicología infanto-juvenil, son muchas veces desconocidas, por lo que se dificulta la posibilidad de evaluar adecuadamente las áreas de funcionamiento cognitivo implicadas. En este sentido, el curso tiene el objetivo de entregar herramientas teóricas y prácticas, que favorezcan una mejor aproximación al perfil neuropsicológico de niños y adolescentes, especialmente en relación a dificultades escolares, por lo que se hará énfasis en problemáticas asociadas al contexto escolar (desde la prebásica hasta enseñanza media).
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