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Innova Capacitación Ltda

Datos Centro de Capacitación

Innova Capacitación Ltda
santiago

Descripción

Innova Capacitación Ltda., es un Organismo Técnico cuyo objetivo es entregar Capacitación a trabajadores de Empresas Nacionales, a través de los beneficios que entrega la ley de Capacitación. Aplicando el concepto de Servicio de Calidad Integral, podemos satisfacer todos los requerimientos de nuestros clientes, en lo que a nuestras áreas de servicio se refiere

Datos

Email: innovaotec2012@gmail.com

Normas Certificadas

ISO-9001
Nch-2728

Áreas de Capacitación

Administración
Acción Comercial y Ventas
Enseñanza

Cursos

Curso Descripción  
Administración de bodega y control de inventario Pronto Inicio de Clases Consulte por planes de pago y descuentos. Las Empresas Necesitan Capacitar Técnicamente A Sus Empleados Encargados De Bodega Y De Control Inventario Con El Fin De Uniformar Normas Y Procedimientos En El Manejo Y Administración De Stock, Entrada Y Salida De Materiales, Previniendo Con Esta Actividad Futuros Accidentes Y Perdida De Equipos Y Materiales. Ver más
Administración General de la Empresa OBJETIVO: Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de aplicar las herramientas necesarias para desarrollarse como un administrador de empresa. DURACION: 38 Horas Ver más
Auditor normas ISO 9001. Inicio clases Matricula Permanente Descripción1. Manejar los aspectos generales de la norma Iso 9001: 2008 Iso 19011.2011 y los requisitos que requiere.. Aspectos Generales Norma Iso 9001:2008 Introducción: Cuestionario de conocimientos en calidad• Conceptos de los requisitos de un sistema de gestión de la calidad según Iso 9001:2008, cláusulas 4,5 Y 6• Taller. 2. Determinar los aspectos y requisitos fundamentales para la organización de una Auditoria y su realización. Auditoría de sistemas de gestión de la calidad, Definiciones, Objetivos y Responsabilidades de la Auditoría. Etapas de una Auditoría. Administración de un Programa de Auditoría. Calificación del Personal. Equipo de Trabajo. Mejoramiento del Programa de Auditoría. Taller. 3. Manejar los conceptos de Auditoría, según Norma Iso 19011 y aplicarlos en un ejercicio práctico. Conceptos de Auditorias según Norma Iso 19.011, principios de Auditoria. Conceptos de los requisitos de un sistema de gestión de la calidad según Iso 9001:2008 (Cláusulas 7 - 8). Taller de requisitos. 4. Organizar Auditorias de calidad según la Norma Iso 19.011, aplicando principios y requisitos, determinados. Proceso de matriculas abierto. Ver más
Auditoría interna e-learning. MATRICULA PERMANENTE 1. Manejar los aspectos generales de la norma Iso 9001: 2008 Iso 19011.2011 y los requisitos que requiere.. Aspectos Generales Norma Iso 9001:2008 Introducción: Cuestionario de conocimientos en calidad• Conceptos de los requisitos de un sistema de gestión de la calidad según Iso 9001:2008, cláusulas 4,5 Y 6• Taller. 2. Determinar los aspectos y requisitos fundamentales para la organización de una Auditoria y su realización. Auditoría de sistemas de gestión de la calidad, Definiciones, Objetivos y Responsabilidades de la Auditoría. Etapas de una Auditoría. Administración de un Programa de Auditoría. Calificación del Personal. Equipo de Trabajo. Mejoramiento del Programa de Auditoría. Taller. 3. Manejar los conceptos de Auditoría, según Norma Iso 19011 y aplicarlos en un ejercicio práctico. Conceptos de Auditorias según Norma Iso 19.011, principios de Auditoria. Conceptos de los requisitos de un sistema de gestión de la calidad según Iso 9001:2008 (Cláusulas 7 - 8). Taller de requisitos. 4. Organizar Auditorias de calidad según la Norma Iso 19.011, aplicando principios y requisitos, determinados. Curso On - line Proceso de matriculas abierto. - Auditorias según Iso 19011. Actividad práctica mediante estudio de casos y role-play. Ver más
Cableado estructurado Instalar sistemas de cableado estructurado intra e inter edificios con cables de cobre o fibra óptica en canalizaciones con calidad, conforme a normas nacionales e internacionales optimizando los recursos materiales, tiempo y personal Ver más
CERTIFICACIÓN OPERADOR CAMIÓN PLUMA 28-29-30 de Abril 2014 Inicio de clases en Santiago: Solo 8 CUPOS incluye práctica en camión pluma. Se entrega certificado y credencial. OBJETIVO: Al finalizar el curso los participantes obtendrán los conocimientos y destrezas básicas, tanto técnicas como de seguridad para operar en forma segura el camión pluma: reconocer los sistemas de trabajo seguro resguardando las personas, el equipo y la carga, identificar sistemas de registro de las operaciones seguras, reconocer y practicar las maneras seguras de operar un camión grúa para cumplimiento de los requerimientos del proyecto y conseguir los objetivos de cero accidente. El curso está estructurado según normativas OSHA 2949 (Safe Rigging Practices) y Handbook Mobile Crane Operator para Services Truck Cranes (TSS-STC), regulado por National Commission Ver más
CERTIFICACION OPERADOR DE CAMIÓN PLUMA. Inicio de clases en Santiago: No pierda esta oportunidad de certificar sus competencias Código Sence OBJETIVO: Al finalizar el curso los participantes obtendrán los conocimientos y destrezas básicas, tanto técnicas como de seguridad para operar en forma segura el camión pluma: reconocer los sistemas de trabajo seguro resguardando las personas, el equipo y la carga, identificar sistemas de registro de las operaciones seguras, reconocer y practicar las maneras seguras de operar un camión grúa para cumplimiento de los requerimientos del proyecto y conseguir los objetivos de cero accidente. El curso está estructurado según normativas OSHA 2949 (Safe Rigging Practices) y Handbook Mobile Crane Operator para Services Truck Cranes (TSS-STC), regulado por National Commission Ver más
Certificación Rigger Curso presencial a realizarse semana del 20 de Enero 2014, en Santiago. No pierda esta oportunidad de certificar sus competencias laborales OBJETIVO : Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de realizar en forma eficiente y segura las maniobras necesarias para cargar, descargar, trasladar e izar cargas con estrobos, cables, cadenas y eslingas, estando además capacitados para seleccionar según los requerimientos el elemento adecuado, ya sea este Cable, Cadena, Banda, así mismo, actuar coordinadamente con el Operador de la Grúa de acuerdo al código de señales de comunicación. Los participantes tendrán la oportunidad de conocer aspectos de reglamentación internacional que rige la materia. Ver más
Como mejorar la Ortografía y la redacción 1- Desarrollar Habilidades para estructurar una redacción clara , precisa y centrada en el objetivo a informar . 2- Conocer y manejar los elementos clave de la comunicación oral y escrita. 3- Conocer y aplicar reglas básicas de ortografía puntual y acentual. inicio de clases on line, en aula virtual, con matrícula permanente Ver más
Control de bodega e inventario Pronto Inicio de Clases Consulte por planes de pago y descuentos. Las Empresas Necesitan Capacitar Técnicamente A Sus Empleados Encargados De Bodega Y De Control Inventario Con El Fin De Uniformar Normas Y Procedimientos En El Manejo Y Administración De Stock, Entrada Y Salida De Materiales, Previniendo Con Esta Actividad Futuros Accidentes Y Perdida De Equipos Y Materiales. Ver más
Control y Prevención de Riesgos Eléctricos Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de adquirir los conocimientos básicos sobre la Prevención de Riesgos Eléctricos, y así poder detectar, evitar, corregir y prevenir los problemas que puedan poner en peligro la salud e integridad personal de los trabajadores. Ver más
Convivencia escolar. Incluye: set de trabajo con apoderados, set de trabajo con alumnos y todo el marco regulatorio de la política de convivencia del Mineduc. Proceso de matrículas abierto. Aprender estrategias de comunicación efectiva. Reconocer elementos de la comunicación y poder actuar desde ellos para mejorar los procesos comunicativos. 30 horas. Psicóloga. Definiciones de comunicación. Tipos Axiomas. Ámbitos comunicacionales. Elementos constitutivos de la comunicación. Cogniciones, emociones, conductas, habilidades comunicacionales. Comunicación Intra personal. 2.- Analizar y confrontar las actuales problemáticas de convivencia en el espacio familiar, escolar y social. 30 horas. Psicologo Qué son los conflictos, contextos que Facilitan el abordaje de los conflictos. Formas saludables de abordar un conflicto: SARC (sistemas alternativos de resolución de conflictos). Conflictos en la familia y en la escuela de hoy. 3.- Conocer y comprender el marco de la Política De Convivencia Escolar del Mineduc. 40 horas. Abogada. Los valores de Convivencia en la Loce. Razones de una política de Convivencia Escolar. ¿Qué Es La Política De Convivencia?. La Convivencia escolar y la reforma educacional. Principios rectores y orientadores de la convivencia escolar. 4.- Leyes vigentes en el tema de la convivencia escolar. 40 horas. Abogada. Ley Penal adolescente. Normativa que regula los reglamentos internos de los establecimientos. Ley de violencia escolar. Orientaciones para el diseño de un reglamento escolar. Estudio de reglamentos escolares 5.-. Diseñar estrategias de mejoramiento de la convivencia, factibles de ser implementadas e instaladas en el P.E.I. y en el manual de convivencia del establecimiento. 40 horas. Orientadora educacional Normativa: Criterios Para Elaborar Normas. Reglamentos de Convivencia o de disciplina. Normas Procedimiento Disciplinario Y Sanciones. 6.- Estrategias aplicadas. 08 horas. Abogada. Psicólogo. Valor Curso Matricula $ 20.000. Arancel $ 280.000 (1 a 3 cuotas) Ver más
Curso de Auditor Interno IS0 9001. Matricula Permanente Descripción1. Manejar los aspectos generales de la norma Iso 9001: 2008 Iso 19011.2011 y los requisitos que requiere.. Aspectos Generales Norma Iso 9001:2008 Introducción: Cuestionario de conocimientos en calidad• Conceptos de los requisitos de un sistema de gestión de la calidad según Iso 9001:2008, cláusulas 4,5 Y 6• Taller. 2. Determinar los aspectos y requisitos fundamentales para la organización de una Auditoria y su realización. Auditoría de sistemas de gestión de la calidad, Definiciones, Objetivos y Responsabilidades de la Auditoría. Etapas de una Auditoría. Administración de un Programa de Auditoría. Calificación del Personal. Equipo de Trabajo. Mejoramiento del Programa de Auditoría. Taller. 3. Manejar los conceptos de Auditoría, según Norma Iso 19011 y aplicarlos en un ejercicio práctico. Conceptos de Auditorias según Norma Iso 19.011, principios de Auditoria. Conceptos de los requisitos de un sistema de gestión de la calidad según Iso 9001:2008 (Cláusulas 7 - 8). Taller de requisitos. 4. Organizar Auditorias de calidad según la Norma Iso 19.011, aplicando principios y requisitos, determinados. Proceso de matriculas abierto. Ver más
Curso de Auditor Interno On - Line 1. Manejar los aspectos generales de la norma Iso 9001: 2008 Iso 19011.2011 y los requisitos que requiere.. Aspectos Generales Norma Iso 9001:2008 Introducción: Cuestionario de conocimientos en calidad• Conceptos de los requisitos de un sistema de gestión de la calidad según Iso 9001:2008, cláusulas 4,5 Y 6• Taller. 2. Determinar los aspectos y requisitos fundamentales para la organización de una Auditoria y su realización. Auditoría de sistemas de gestión de la calidad, Definiciones, Objetivos y Responsabilidades de la Auditoría. Etapas de una Auditoría. Administración de un Programa de Auditoría. Calificación del Personal. Equipo de Trabajo. Mejoramiento del Programa de Auditoría. Taller. 3. Manejar los conceptos de Auditoría, según Norma Iso 19011 y aplicarlos en un ejercicio práctico. Conceptos de Auditorias según Norma Iso 19.011, principios de Auditoria. Conceptos de los requisitos de un sistema de gestión de la calidad según Iso 9001:2008 (Cláusulas 7 - 8). Taller de requisitos. 4. Organizar Auditorias de calidad según la Norma Iso 19.011, aplicando principios y requisitos, determinados. Curso On - line Proceso de matriculas abierto. - Auditorias según Iso 19011. Actividad práctica mediante estudio de casos y role-play. Ver más
CURSO DE AUTOCAD BÁSICO E INTERMEDIO.29 de Marzo 2014 Autocad es un programa de dibujo técnico desarrollado para el uso de ingenieros, técnicos y otros profesionales de carreras de diseño. Se puede realizar todo tipo de diseños técnicos, muy útil para ingenieros, arquitectos, para crear diseños de todo tipo en 2d y 3d, planos, objetos, cortes de objetos, etc; Objetivos: Identificar e interpretar el interfaz gráfico de AUTOCAD, reconociendo cada uno de sus comandos operativos a un nivel básico. Reforzar los conocimientos adquiridos del software AUTOCAD. Ver más
Curso de Diseño y relatoría de capacitación Próximo inicio de clases. Proceso de matriculas abierto. Identificar la relevancia De La Capacitación Como Instancia De Aprendizaje.
Propósito De La Capacitación. - Modificación De La Conducta De Las Personas. - Aprendizaje Activo Versus Pasivo. - Ensayo Error. - Asociar Conocimientos Nuevos Con Anteriores - Reconocer La Función Del Capacitador Como Líder De Un Grupo De Personas.
Funciones Del Capacitador Como Líder: - Planificar. - Aminorar Potenciales Distracciones (físicas, Características, Particulares). - Actuar Con Imparcialidad. - Escuchar Activamente. - Resumir / Revisar. -
Enfocar La Atención Del Grupo. - Formular Preguntas. Conducta No Verbal Del Capacitador: - Proxemia (Estudio Del Empleo Del Espacio). - Tono De Voz E Implicaciones. - Presentación Personal: . Atuendos. . Accesorios.
Identificar Pautas Básicas Para Los Programas De Capacitación
Características De Los Participantes: - Nivel Educacional. - Años De Experiencia. - Años En La Empresa. - Actividades o Tareas Específicas. - Niveles De Aspiración. - Niveles De Desempeño. - Problemas Comunes.
Confeccionar Programas De Capacitación Según Los Contenidos Programáticos Y Planificar El Desarrollo Previsto Del Programa De Capacitación.
Características Del Grupo De Participantes: - Cargos. - Abiertos o Cerrados. - Capacitación Anterior. Objetivos Generales Y Específicos. Contenidos Programáticos. Planificación De Los Módulos Según: - Aprendizaje Deseado. - Metas De La Gerencia. - Tiempo Y Recursos De Que Disponga. - Espacio Fìsico. - Técnicas De Enseñanza: . Visual. . Audio - Visual. . Auditivos.
Identificar Técnicas De Preparación De La Sala De Clases.
Valor por persona $ 266.000 (Pronto inicio)
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CURSO MASOTERAPIA CURSO MASOTERAPIA La masoterapia se puede definir como el uso de distintas técnicas de masaje con fines terapéuticos, esto es, para el tratamiento de enfermedades y lesiones: en este caso, es una técnica integrada dentro de la fisioterapia. En la actualidad se coincide en definir al masaje como “una combinación de movimientos técnicos manuales o maniobras realizadas armoniosa y metódicamente, con fines higiénico-preventivos o terapéuticos, que al ser aplicado con las manos permite valorar el estado de los tejidos tratados”; se emplea en medicina, kinesiología,estética, deporte, etc. Históricamente la acción de llevarse la mano y frotar o presionar con firmeza la zona dolorida es una reacción intuitiva que surge para aliviar el dolor y las tensiones. Esta acción se remonta a los tiempos más antiguos y hay que suponer que si en algún momento el hombre prehistórico tenía algún tipo de dolor o molestia (y es de lógica pensar que así fue), utilizaría un remedio parecido al que emplearíamos nosotros. Por ello se puede asegurar que el masaje forma parte de la cultura médica ancestral de todos los pueblos y que está presente en todas las tradiciones. La masoterapia engloba diversas modalidades de masaje como: el masaje terapéutico, el masaje transverso profundo, el drenaje linfático manual terapéutico, la liberación miofascial, el masaje deportivo, el crio-masaje, el masaje del tejido conjuntivo, el masaje del periostio, técnicas neuro-musculares o el masaje de Dicke entre otros. Entre las lesiones o enfermedades que se pueden tratar con técnicas de masoterapia encontramos: contractura muscular, tendinopatía, radiculopatía, linfedema, esguince, rotura de fibras,fractura, espasmo, alteraciones psico-somáticas, atrapamientos miofasciales, algodistrofia simpático refleja, lesiones deportivas, etc. DURACIÓN: 6 sesiones de 5 horas cada una VALOR: $ 105 .000 por persona Contenidos: MODULO DE MASAJE DE RELAJACIÓN MODULO DE MASAJE DESCONTRACTURANTE MODULO DE PIEDRAS CALIENTES MODULO DE MASAJE EN SILLA MODULO DE DRENAJE LINFATICO MODULO DE MASAJE ESTETICO REDUCTIVO Ver más
CURSO RIGGER PARA MINERIA Y CONSTRUCCION Inicio de clases en Santiago: No pierda esta oportunidad de certificar sus competencias OBJETIVO : Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de realizar en forma eficiente y segura las maniobras necesarias para cargar, descargar, trasladar e izar cargas con estrobos, cables, cadenas y eslingas, estando además capacitados para seleccionar según los requerimientos el elemento adecuado, ya sea este Cable, Cadena, Banda, así mismo, actuar coordinadamente con el Operador de la Grúa de acuerdo al código de señales de comunicación. Los participantes tendrán la oportunidad de conocer aspectos de reglamentación internacional que rige la materia. Ver más
Curso Sistemas de Climatización 1. Fundamentos de la climatización 2. Diagramas y operaciones básicas 3. Procesos de acondicionamiento de aire 4. Evaporación 5. Aplicaciones de capacidad 6. Condensaciones Ver más
Diplomado de mediación con especialización en familia Cumple con los requisitos para inscribirse en el Registro de Mediadores de Chile Al Término Del Diplomado Los Participantes Habrán Desarrollado Competencias 1.- Para Resolver Situaciones Y Conflictos Sociales Utilizando Diversas Metodologías De Mediación Y/O Resolución De Conflictos Basadas En La Ética Y Respeto Por Las Personas, Favoreciendo Un Manejo Adecuado De Las Relaciones Interpersonales 2.- Actuar Como Mediador En Los Procesos De Separación Y Divorcio, Favoreciendo La Colaboración Positiva De Las Partes. Objetivos específicos: Conocer Y Aplicar Fundamentos Psicosociales De La Mediación. Conocer Y Comprender La Importancia De Las Relaciones Interpersonales Y De La Comunicación Al Interior De La Familia Y En La Sociedad Actual Conocer Y Aplicar Las Bases Legales De La Mediación En Chile, Aspectos Jurídicos De La Mediación Familiar Y Derecho De Familia. Conocer Y Comprender La Teoría Del Conflicto Y La Gestión De Conflictos Conocer, Comprender Y Aplicar El Proceso De Mediación Familiar Y Técnicas Diseñar Y Aplicar Las Estrategias De Mediación Familiar Metodología: El curso se estructura en módulos, con metodología de enseñanza a distancia que fomenta el autoaprendizaje a través del análisis crítico de textos y material de apoyo escrito, enviado a la casilla de correo de cada estudiante. De esta manera cada uno avanza de acuerdo a su propio ritmo y capacidades, dentro de un margen de tiempo preestablecido e informado al inicio de cada módulo , logrando así la autonomía en la adquisición de aprendizajes, habilidades, actitudes y competencias de mediación , mediante la revisión analítica de textos y material de apoyo, con realización de trabajos escritos de estudio de casos, elaboración de proyectos y resolución de problemas para ser evaluados. Cada módulo está a cargo de un docente tutor especifico que ha diseñado el manual de contenidos y la construcción y aplicación de los medios ocupados, entrega el material de estudio, revisa los trabajos y está a disposición de los alumnos para consultas vía correo electrónico. con el fin de controlar y reorientar, si es necesario, el proceso de autoaprendizaje Cada módulo tiene establecido 3 días para leer y revisar el material de estudio, con el fin de que cada estudiante pueda formular todas las consultas, problemas de comprensión de los textos y/o las evaluaciones y/ o cualquier duda que se le presente, al tutor o tutora, antes de iniciar el periodo formal de aprendizaje para ese módulo Junto con la entrega del material de estudio se informa al estudiante el correo de contacto con el tutor y los datos profesionales de éste. En la actividad práctica se trabaja en forma presencial con el grupo para integrar los aprendizajes logrados, y evaluar formativamente, las competencias, habilidades y actitudes propias del mediador, adquiridas por los estudiantes, a través de ejercicios de reflexión, dinámicas grupales, análisis de casos, ejercicios comunicacionales y rol playing. En la sesión presencial se aplica también la última evaluación sumativa. Ver más
DIPLOMADO ELABORACIÓN DE INFORMES PERICIALES En general la actuación de profesionales expertos en otras disciplinas en el ámbito jurídico en Chile, se configura como un promisorio nuevo campo profesional, en pleno proceso de desarrollo y posicionamiento, lo que involucra la necesidad de contar con profesionales capaces de aplicar los fundamentos y principios de su profesión al muchas veces desconocido ámbito de lo jurídico, constituyéndose este curso en una vía de acercamiento e identificación práctica de las posibilidades, requisitos y exigencias que se plantean en el ámbito jurídico., a partir de los variados requerimientos formulados en espacios Judiciales, sistema Penitenciario, Ministerio Público, Defensoría Nacional, Tribunales de Familia, Policías u otros Organismos vinculados tanto a las víctimas, testigos, victimarios u órganos de reacción social formal frente al delito, desde una perspectiva pericial, preventiva o de investigación criminal. En cualquier causa que se desarrolle en los ámbitos de Familia, Penal o Civil, puede ser requerida la opinión experta de un profesional externo como, médicos, asistentes, sociales, psicólogos, educadores, sociólogos, terapeutas ocupacionales, etc., pero dicha opinión se requiere sea entregada en un contexto y con un lenguaje que sea entendida por el cuerpo legal como Jueces y fiscales que son quienes deben tomar decisiones en relación a lo expresado por el experto, ya sea en cuanto a sentencias o realización de otras pericias o diligencias como consecuencia de lo expresado por el experto. Sin embargo, en general los profesionales expertos expresan su opinión técnica en términos de su propia disciplina y no en un lenguaje ni en el contexto requerido en el ámbito legal. Por este motivo el presente diplomado preparara al profesional experto para que este pueda emitir su opinión en un contexto legal y en un lenguaje que pueda ser comprendido por los profesionales a cargo de la toma de decisiones en el ámbito legal. El aporte del Diplomado: Elaboración de informes periciales se centra en su amplitud profesional, no solo considera el ámbito de la psicología forense, sino el de todo tipo de profesional que desee participar en el contexto legal con su opinión experta lo cual le permite ampliar el ámbito de su actuación profesional. Adicionalmente la metodología y diferentes modalidades permiten tener cobertura de nivel nacional. Ver más
DIPLOMADO ELABORACIÓN DE INFORMES PERICIALES En general la actuación de profesionales expertos en otras disciplinas en el ámbito jurídico en Chile, se configura como un promisorio nuevo campo profesional, en pleno proceso de desarrollo y posicionamiento, lo que involucra la necesidad de contar con profesionales capaces de aplicar los fundamentos y principios de su profesión al muchas veces desconocido ámbito de lo jurídico, constituyéndose este curso en una vía de acercamiento e identificación práctica de las posibilidades, requisitos y exigencias que se plantean en el ámbito jurídico., a partir de los variados requerimientos formulados en espacios Judiciales, sistema Penitenciario, Ministerio Público, Defensoría Nacional, Tribunales de Familia, Policías u otros Organismos vinculados tanto a las víctimas, testigos, victimarios u órganos de reacción social formal frente al delito, desde una perspectiva pericial, preventiva o de investigación criminal. En cualquier causa que se desarrolle en los ámbitos de Familia, Penal o Civil, puede ser requerida la opinión experta de un profesional externo como, médicos, asistentes, sociales, psicólogos, educadores, sociólogos, terapeutas ocupacionales, etc., pero dicha opinión se requiere sea entregada en un contexto y con un lenguaje que sea entendida por el cuerpo legal como Jueces y fiscales que son quienes deben tomar decisiones en relación a lo expresado por el experto, ya sea en cuanto a sentencias o realización de otras pericias o diligencias como consecuencia de lo expresado por el experto. Sin embargo, en general los profesionales expertos expresan su opinión técnica en términos de su propia disciplina y no en un lenguaje ni en el contexto requerido en el ámbito legal. Por este motivo el presente diplomado preparara al profesional experto para que este pueda emitir su opinión en un contexto legal y en un lenguaje que pueda ser comprendido por los profesionales a cargo de la toma de decisiones en el ámbito legal. El aporte del Diplomado: Elaboración de informes periciales se centra en su amplitud profesional, no solo considera el ámbito de la psicología forense, sino el de todo tipo de profesional que desee participar en el contexto legal con su opinión experta lo cual le permite ampliar el ámbito de su actuación profesional. Adicionalmente la metodología y diferentes modalidades permiten tener cobertura de nivel nacional. Ver más
DIPLOMADO ELABORACIÓN DE INFORMES PERICIALES En general la actuación de profesionales expertos en otras disciplinas en el ámbito jurídico en Chile, se configura como un promisorio nuevo campo profesional, en pleno proceso de desarrollo y posicionamiento, lo que involucra la necesidad de contar con profesionales capaces de aplicar los fundamentos y principios de su profesión al muchas veces desconocido ámbito de lo jurídico, constituyéndose este curso en una vía de acercamiento e identificación práctica de las posibilidades, requisitos y exigencias que se plantean en el ámbito jurídico., a partir de los variados requerimientos formulados en espacios Judiciales, sistema Penitenciario, Ministerio Público, Defensoría Nacional, Tribunales de Familia, Policías u otros Organismos vinculados tanto a las víctimas, testigos, victimarios u órganos de reacción social formal frente al delito, desde una perspectiva pericial, preventiva o de investigación criminal. En cualquier causa que se desarrolle en los ámbitos de Familia, Penal o Civil, puede ser requerida la opinión experta de un profesional externo como, médicos, asistentes, sociales, psicólogos, educadores, sociólogos, terapeutas ocupacionales, etc., pero dicha opinión se requiere sea entregada en un contexto y con un lenguaje que sea entendida por el cuerpo legal como Jueces y fiscales que son quienes deben tomar decisiones en relación a lo expresado por el experto, ya sea en cuanto a sentencias o realización de otras pericias o diligencias como consecuencia de lo expresado por el experto. Sin embargo, en general los profesionales expertos expresan su opinión técnica en términos de su propia disciplina y no en un lenguaje ni en el contexto requerido en el ámbito legal. Por este motivo el presente diplomado preparara al profesional experto para que este pueda emitir su opinión en un contexto legal y en un lenguaje que pueda ser comprendido por los profesionales a cargo de la toma de decisiones en el ámbito legal. El aporte del Diplomado: Elaboración de informes periciales se centra en su amplitud profesional, no solo considera el ámbito de la psicología forense, sino el de todo tipo de profesional que desee participar en el contexto legal con su opinión experta lo cual le permite ampliar el ámbito de su actuación profesional. Adicionalmente la metodología y diferentes modalidades permiten tener cobertura de nivel nacional. Ver más
Diplomado en Mediación familiar Cumple con los requisitos para inscribirse en el Registro de Mediadores de Chile Al Término Del Diplomado Los Participantes Habrán Desarrollado Competencias 1.- Para Resolver Situaciones Y Conflictos Sociales Utilizando Diversas Metodologías De Mediación Y/O Resolución De Conflictos Basadas En La Ética Y Respeto Por Las Personas, Favoreciendo Un Manejo Adecuado De Las Relaciones Interpersonales 2.- Actuar Como Mediador En Los Procesos De Separación Y Divorcio, Favoreciendo La Colaboración Positiva De Las Partes. Objetivos específicos: Conocer Y Aplicar Fundamentos Psicosociales De La Mediación. Conocer Y Comprender La Importancia De Las Relaciones Interpersonales Y De La Comunicación Al Interior De La Familia Y En La Sociedad Actual Conocer Y Aplicar Las Bases Legales De La Mediación En Chile, Aspectos Jurídicos De La Mediación Familiar Y Derecho De Familia. Conocer Y Comprender La Teoría Del Conflicto Y La Gestión De Conflictos Conocer, Comprender Y Aplicar El Proceso De Mediación Familiar Y Técnicas Diseñar Y Aplicar Las Estrategias De Mediación Familiar Metodología: El curso se estructura en módulos, con metodología de enseñanza a distancia que fomenta el autoaprendizaje a través del análisis crítico de textos y material de apoyo escrito, enviado a la casilla de correo de cada estudiante. De esta manera cada uno avanza de acuerdo a su propio ritmo y capacidades, dentro de un margen de tiempo preestablecido e informado al inicio de cada módulo , logrando así la autonomía en la adquisición de aprendizajes, habilidades, actitudes y competencias de mediación , mediante la revisión analítica de textos y material de apoyo, con realización de trabajos escritos de estudio de casos, elaboración de proyectos y resolución de problemas para ser evaluados. Cada módulo está a cargo de un docente tutor especifico que ha diseñado el manual de contenidos y la construcción y aplicación de los medios ocupados, entrega el material de estudio, revisa los trabajos y está a disposición de los alumnos para consultas vía correo electrónico. con el fin de controlar y reorientar, si es necesario, el proceso de autoaprendizaje Cada módulo tiene establecido 3 días para leer y revisar el material de estudio, con el fin de que cada estudiante pueda formular todas las consultas, problemas de comprensión de los textos y/o las evaluaciones y/ o cualquier duda que se le presente, al tutor o tutora, antes de iniciar el periodo formal de aprendizaje para ese módulo Junto con la entrega del material de estudio se informa al estudiante el correo de contacto con el tutor y los datos profesionales de éste. En la actividad práctica se trabaja en forma presencial con el grupo para integrar los aprendizajes logrados, y evaluar formativamente, las competencias, habilidades y actitudes propias del mediador, adquiridas por los estudiantes, a través de ejercicios de reflexión, dinámicas grupales, análisis de casos, ejercicios comunicacionales y rol playing. En la sesión presencial se aplica también la última evaluación sumativa. Ver más
Diplomado estrategia para mejorar la calidad de convivencia escolar. Incluye set de trabajo con apoderados, set de trabajo con alumnos Todo el marco regulatorio de la política de convivencia del Mineduc. Proceso de matrículas abierto. Aprender estrategias de comunicación efectiva. Reconocer elementos de la comunicación y poder actuar desde ellos para mejorar los procesos comunicativos. Definiciones de comunicación. Tipos Axiomas. Ámbitos comunicacionales. Elementos constitutivos de la comunicación. Cogniciones, emociones, conductas, habilidades comunicacionales. Comunicación Intra personal. 2.- Analizar y confrontar las actuales problemáticas de convivencia en el espacio familiar, escolar y social. Qué son los conflictos, contextos que Facilitan el abordaje de los conflictos. Formas saludables de abordar un conflicto: SARC (sistemas alternativos de resolución de conflictos). Conflictos en la familia y en la escuela de hoy. 3.- Conocer y comprender el marco de la Política De Convivencia Escolar del Mineduc. Los valores de Convivencia en la LGE. Razones de una política de Convivencia Escolar. ¿Qué Es La Política De Convivencia?. La Convivencia escolar y la reforma educacional. Principios rectores y orientadores de la convivencia escolar. 4.- Leyes vigentes en el tema de la convivencia escolar. Ley Penal adolescente. Normativa que regula los reglamentos internos de los establecimientos. Ley de violencia escolar. Orientaciones para el diseño de un reglamento escolar. Estudio de reglamentos escolares 5.-. Diseñar estrategias de mejoramiento de la convivencia, factibles de ser implementadas e instaladas en el P.E.I. y en el manual de convivencia del establecimiento. Normativa: Criterios Para Elaborar Normas. Reglamentos de Convivencia o de disciplina. Normas Procedimiento Disciplinario Y Sanciones 6.- Estrategias aplicadas. Valor Curso Matricula $ 40.000. Arancel $ 310.000 (1 a 3 cuotas) Ver más
Diseño de páginas web Tipo: Presencial OBJETIVO: Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de diseñar e implementar páginas web interactivas en Internet. DURACION: 30 Horas OBJETIVOS ESPECIFICOS Conocer los conceptos fundamentales del diseño de páginas web Identificar las distintas marcas del lenguaje HTML Utilizar un software de edición de páginas web para la edición de páginas Diseñar un sitio web - Diploma que acredita participación en la Actividad de Capacitación. - Certificado de Aprobación del Curso. Costo por alumno: $ 150.000 Ver más
Ejercer como mediador familiar. Cumple con los requisitos para inscribirse en el Registro de Mediadores de Chile Al Término Del Diplomado Los Participantes Habrán Desarrollado Competencias 1.- Para Resolver Situaciones Y Conflictos Sociales Utilizando Diversas Metodologías De Mediación Y/O Resolución De Conflictos Basadas En La Ética Y Respeto Por Las Personas, Favoreciendo Un Manejo Adecuado De Las Relaciones Interpersonales 2.- Actuar Como Mediador En Los Procesos De Separación Y Divorcio, Favoreciendo La Colaboración Positiva De Las Partes. Objetivos específicos: Conocer Y Aplicar Fundamentos Psicosociales De La Mediación. Conocer Y Comprender La Importancia De Las Relaciones Interpersonales Y De La Comunicación Al Interior De La Familia Y En La Sociedad Actual Conocer Y Aplicar Las Bases Legales De La Mediación En Chile, Aspectos Jurídicos De La Mediación Familiar Y Derecho De Familia. Conocer Y Comprender La Teoría Del Conflicto Y La Gestión De Conflictos Conocer, Comprender Y Aplicar El Proceso De Mediación Familiar Y Técnicas Diseñar Y Aplicar Las Estrategias De Mediación Familiar Metodología: El curso se estructura en módulos, con metodología de enseñanza a distancia que fomenta el autoaprendizaje a través del análisis crítico de textos y material de apoyo escrito, enviado a la casilla de correo de cada estudiante. De esta manera cada uno avanza de acuerdo a su propio ritmo y capacidades, dentro de un margen de tiempo preestablecido e informado al inicio de cada módulo , logrando así la autonomía en la adquisición de aprendizajes, habilidades, actitudes y competencias de mediación , mediante la revisión analítica de textos y material de apoyo, con realización de trabajos escritos de estudio de casos, elaboración de proyectos y resolución de problemas para ser evaluados. Cada módulo está a cargo de un docente tutor especifico que ha diseñado el manual de contenidos y la construcción y aplicación de los medios ocupados, entrega el material de estudio, revisa los trabajos y está a disposición de los alumnos para consultas vía correo electrónico. con el fin de controlar y reorientar, si es necesario, el proceso de autoaprendizaje Cada módulo tiene establecido 3 días para leer y revisar el material de estudio, con el fin de que cada estudiante pueda formular todas las consultas, problemas de comprensión de los textos y/o las evaluaciones y/ o cualquier duda que se le presente, al tutor o tutora, antes de iniciar el periodo formal de aprendizaje para ese módulo Junto con la entrega del material de estudio se informa al estudiante el correo de contacto con el tutor y los datos profesionales de éste. En la actividad práctica se trabaja en forma presencial con el grupo para integrar los aprendizajes logrados, y evaluar formativamente, las competencias, habilidades y actitudes propias del mediador, adquiridas por los estudiantes, a través de ejercicios de reflexión, dinámicas grupales, análisis de casos, ejercicios comunicacionales y rol playing. En la sesión presencial se aplica también la última evaluación sumativa. Ver más
Formación de relatores Al término de la capacitación el participante estará en condiciones de asumir y desarrollar en forma eficiente y exitosa una relatoría interna y externa Ver más
Formación Rigger Curso presencial a realizarse en Santiago. No pierda esta oportunidad de certificar sus competencias laborales consulte y cotice OBJETIVO : Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de realizar en forma eficiente y segura las maniobras necesarias para cargar, descargar, trasladar e izar cargas con estrobos, cables, cadenas y eslingas, estando además capacitados para seleccionar según los requerimientos el elemento adecuado, ya sea este Cable, Cadena, Banda, así mismo, actuar coordinadamente con el Operador de la Grúa de acuerdo al código de señales de comunicación. Los participantes tendrán la oportunidad de conocer aspectos de reglamentación internacional que rige la materia. Ver más
Gestión de la convivencia escolar 1. Conocer los elementos básicos de la psicología de la educación. 2. Observación analítica y crítica del rol de los asistentes de la educación en el desarrollo de la convivencia escolar. 3. Fortalecer el rol del asistente de la educación de acuerdo a la Ley General de Educación. 4. Potenciar las prácticas inclusivas, participativas, dialogantes en el contexto de una comunidad escolar integrada por sujetos plenos de derecho. 5. Conocer elementos orientadores en el manejo de situaciones de violencia, y procedimientos para enfrentar accidentes en el ámbit Rol y función de Asistentes de la Educación. - Ley General de Educación. - Normativas Educacionales: SEP, JEC, Consejos Escolares. -Manejo del Stress individual y colectivo. - Manejo del Bullying: - Diálogo y resolución de conflictos. - Pedagogía de la inclusión, la participación y el diálogo. - Pacificación, Arbitraje Pedagógico y Mediación. - Prevención de riesgos: Prevención y Manejo de Accidentes Escolares - Normativa de accidentes escolares. - Procedimientos Técnicos. - Taller: Manejo situaciones emergentes en ámbito escolar. Valor por persona $ 85.000 ( Pronto Inicio) Ver más
Gestión Directiva de la empresa OBJETIVO: Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de proporcionar a los participantes conocimientos teórico-prácticos y promover el desarrollo de sus aptitudes y capacidades que les permitan desempeñar de manera eficiente, cargos de responsabilidad directiva, aplicar técnicas Gerenciales Modernas en el desarrollo de sus funciones, desarrollar la capacidad de análisis y gestión, para el adecuado y oportuno cumplimiento de las metas institucionales. Ver más
Lectura de planos Inicio 10 de MAYO 2014 ULTIMOS CUPOS Inicio de clases: Muchas Empresas Que Operan En El Área De La Construcción Requieren Que Sus Trabajadores Dominen El Lenguaje De Los Planos De Construcción, Su Simbología, Cotas Y Viñetas; Lo Que Contribuiría A Evitar Errores En La Entrega De Ordenes De Trabajo Y En La Ejecución De Obras, De Este Modo La Ejecución De Las Obras Se Materializarán Con La Calidad Requerida. Las Dificultades Se Relaciona Con Variados Aspectos, Que Incluyen La Interpretación De Escalas, Estudio De Punto, Línea Y Plano, Elevación, Planta, Perfiles, Módulo Y Cortes Parciales, Medios Cortes Y Totales, Acotado, Planos De Fabricación Y Montaje, Instrucciones En Los Planos, Cuadro Explicativo Módulo X Planos De Fabricación Y Montaje. Este Curso Contribuirá A Resolver Esta Dificultad, Capacitando A Los Trabajadores En La Comprensión, Supervisión, Control Y Realización De Obras De Construcción Y Montaje; De Esta forma Mejorará La Productividad De La Empresa Y Las Competencias De Los Trabajadores Participantes En El Curso. Este curso se desarrollará en horario vespertino y o solo dias sabado a convenir matriculas abiertas pronto inicio de clases Ver más
MECANICA DE MOTORES DIESEL Fundamentación: Las empresas de transportes, minería, constructoras y en general las empresas que utilizan camiones diesel requieren de personal capacitado y con conocimientos básicos en el área mecánica de maquinaria pesada, para utilizar un lenguaje común y de entendimiento en lo que se refiere al chequeo y revisión de los equipos detectando y anticipándose a posibles fallas, desgastes o como norma de prevención y seguridad permanente. Modalidad: Presencial Objetivo General: - Al término del curso los participantes estarán en condiciones de identificar las partes que componen el motor diesel, describiendo el funcionamiento y mantención del motor diesel para detectar fallas. Ver más
Mediador familiar Cumple con los requisitos para inscribirse en el Registro de Mediadores de Chile Al Término Del Diplomado Los Participantes Habrán Desarrollado Competencias 1.- Para Resolver Situaciones Y Conflictos Sociales Utilizando Diversas Metodologías De Mediación Y/O Resolución De Conflictos Basadas En La Ética Y Respeto Por Las Personas, Favoreciendo Un Manejo Adecuado De Las Relaciones Interpersonales 2.- Actuar Como Mediador En Los Procesos De Separación Y Divorcio, Favoreciendo La Colaboración Positiva De Las Partes. Objetivos específicos: Conocer Y Aplicar Fundamentos Psicosociales De La Mediación. Conocer Y Comprender La Importancia De Las Relaciones Interpersonales Y De La Comunicación Al Interior De La Familia Y En La Sociedad Actual Conocer Y Aplicar Las Bases Legales De La Mediación En Chile, Aspectos Jurídicos De La Mediación Familiar Y Derecho De Familia. Conocer Y Comprender La Teoría Del Conflicto Y La Gestión De Conflictos Conocer, Comprender Y Aplicar El Proceso De Mediación Familiar Y Técnicas Diseñar Y Aplicar Las Estrategias De Mediación Familiar Metodología: El curso se estructura en módulos, con metodología de enseñanza a distancia que fomenta el autoaprendizaje a través del análisis crítico de textos y material de apoyo escrito, enviado a la casilla de correo de cada estudiante. De esta manera cada uno avanza de acuerdo a su propio ritmo y capacidades, dentro de un margen de tiempo preestablecido e informado al inicio de cada módulo , logrando así la autonomía en la adquisición de aprendizajes, habilidades, actitudes y competencias de mediación , mediante la revisión analítica de textos y material de apoyo, con realización de trabajos escritos de estudio de casos, elaboración de proyectos y resolución de problemas para ser evaluados. Cada módulo está a cargo de un docente tutor especifico que ha diseñado el manual de contenidos y la construcción y aplicación de los medios ocupados, entrega el material de estudio, revisa los trabajos y está a disposición de los alumnos para consultas vía correo electrónico. con el fin de controlar y reorientar, si es necesario, el proceso de autoaprendizaje Cada módulo tiene establecido 3 días para leer y revisar el material de estudio, con el fin de que cada estudiante pueda formular todas las consultas, problemas de comprensión de los textos y/o las evaluaciones y/ o cualquier duda que se le presente, al tutor o tutora, antes de iniciar el periodo formal de aprendizaje para ese módulo Junto con la entrega del material de estudio se informa al estudiante el correo de contacto con el tutor y los datos profesionales de éste. En la actividad práctica se trabaja en forma presencial con el grupo para integrar los aprendizajes logrados, y evaluar formativamente, las competencias, habilidades y actitudes propias del mediador, adquiridas por los estudiantes, a través de ejercicios de reflexión, dinámicas grupales, análisis de casos, ejercicios comunicacionales y rol playing. En la sesión presencial se aplica también la última evaluación sumativa. Ver más
Mejorar la convivencia escolar. Diplomado inicio de clases Incluye set de trabajo con apoderados, set de trabajo con alumnos Todo el marco regulatorio de la política de convivencia del Mineduc. Proceso de matrículas abierto. Aprender estrategias de comunicación efectiva. Reconocer elementos de la comunicación y poder actuar desde ellos para mejorar los procesos comunicativos. Definiciones de comunicación. Tipos Axiomas. Ámbitos comunicacionales. Elementos constitutivos de la comunicación. Cogniciones, emociones, conductas, habilidades comunicacionales. Comunicación Intra personal. 2.- Analizar y confrontar las actuales problemáticas de convivencia en el espacio familiar, escolar y social. Qué son los conflictos, contextos que Facilitan el abordaje de los conflictos. Formas saludables de abordar un conflicto: SARC (sistemas alternativos de resolución de conflictos). Conflictos en la familia y en la escuela de hoy. 3.- Conocer y comprender el marco de la Política De Convivencia Escolar del Mineduc. Los valores de Convivencia en la Loce. Razones de una política de Convivencia Escolar. ¿Qué Es La Política De Convivencia?. La Convivencia escolar y la reforma educacional. Principios rectores y orientadores de la convivencia escolar. 4.- Leyes vigentes en el tema de la convivencia escolar. Ley Penal adolescente. Normativa que regula los reglamentos internos de los establecimientos. Ley de violencia escolar. Orientaciones para el diseño de un reglamento escolar. Estudio de reglamentos escolares 5.-. Diseñar estrategias de mejoramiento de la convivencia, factibles de ser implementadas e instaladas en el P.E.I. y en el manual de convivencia del establecimiento. Normativa: Criterios Para Elaborar Normas. Reglamentos de Convivencia o de disciplina. Normas Procedimiento Disciplinario Y Sanciones. 6.- Estrategias aplicadas. 08 horas. Abogada. Valor Curso Matricula $ 40.000. Arancel $ 310.000 (1 a 3 cuotas) Ver más
Operación y Mantención de grúa torre Al finalizar El Curso, Los Trabajadores Participantes Estarán En Condiciones De: Operar Grúas Torre De Acuerdo Con Procedimientos Estandarizados Y Programa De Mantención, Con La Finalidad De Mejorar La Productividad, Extender La Vida Útil De La Maquinaria Y Prevenir Riesgos Asociados A Su Uso. El Curso Está Dirigido A Trabajadores Que Operaran En Mantención Y/O Manejo De Grúas Torre Sin Distinción De Nivel Ni Experiencia. Poseer Conocimientos Básicos Sobre Mantención De Maquinaria Ver más
Operador camión pluma Curso presencial a realizarse en Santiago. No pierda esta oportunidad de certificar sus competencias laborales consulte y cotice OBJETIVO: Al finalizar el curso los participantes obtendrán los conocimientos y destrezas básicas, tanto técnicas como de seguridad para operar en forma segura el camión/grúa pluma: reconocer los sistemas de trabajo seguro resguardando las personas, el equipo y la carga, identificar sistemas de registro de las operaciones seguras, reconocer y practicar las maneras seguras de operar un camión grúa para cumplimiento de los requerimientos del proyecto y conseguir los objetivos de cero accidente. El curso está estructurado según normativas OSHA 2949 (Safe Rigging Practices) y Handbook Mobile Crane Operator para Services Truck Cranes (TSS-STC), regulado por National Commission Ver más
operador Camión/grúa pluma y rigger. Ultimos cupos 28-29-30 de Abril de 2014 Curso presencial a realizarse 8-9-10 de ENERO 2014 en Santiago. No pierda esta oportunidad de certificar sus competencias laborales. Incluye práctica en camión pluma. consulte y cotice en OBJETIVO: Al finalizar el curso los participantes obtendrán los conocimientos y destrezas básicas, tanto técnicas como de seguridad para operar en forma segura el camión/grúa pluma: reconocer los sistemas de trabajo seguro resguardando las personas, el equipo y la carga, identificar sistemas de registro de las operaciones seguras, reconocer y practicar las maneras seguras de operar un camión grúa para cumplimiento de los requerimientos del proyecto y conseguir los objetivos de cero accidente. El curso está estructurado según normativas OSHA 2949 (Safe Rigging Practices) y Handbook Mobile Crane Operator para Services Truck Cranes (TSS-STC), regulado por National Commission Ver más
Operador Grua Torre Objetivo General: El Curso de Operador Grúa Torre tiene como objetivo formar profesionales en el manejo y control de grúas torre. En este Curso el alumno obtendrá conocimientos del funcionamiento de tipos de topes, limitadores, indicadores y mecanismos de seguridad, así como dominar el descenso, elevación y traslación del gancho. Ver más
Oratoria y desarrollo personal en 10 de MAYO Contenidos: Técnicas del uso de la voz hablada, dicción, articulación, manejo del tono de la voz, respiración. Factores de la comunicación oral Elementos de la expresión corporal Manejo del auditorio Ver más
Oratoria y desarrollo personal Contenidos: Técnicas del uso de la voz hablada, dicción, articulación, manejo del tono de la voz, respiración. Factores de la comunicación oral Elementos de la expresión corporal Manejo del auditorio Ver más
Ortografía y redacción.Inicio de clases Permanente 1- Desarrollar Habilidades para estructurar una redacción clara , precisa y centrada en el objetivo a informar . 2- Conocer y manejar los elementos clave de la comunicación oral y escrita. 3- Conocer y aplicar reglas básicas de ortografía puntual y acentual. Inicio Clases on line, en aula virtual, con matrícula permanente Ver más
Protocolo empresarial Matriculas abiertas. Consultar El protocolo y la etiqueta empresarial otorgan las herramientas necesarias para proyectar una imagen exitosa, positiva y segura en el área laboral como personal, constituye una herramienta que facilita un adecuado desenvolvimiento en sociedad, con modales adecuados y conocimientos de protocolo social y empresarial, que nos distinga en un mundo cada vez más competitivo. Ver más
Protocolo en la empresa Matriculas abiertas. Consultar El protocolo y la etiqueta empresarial otorgan las herramientas necesarias para proyectar una imagen exitosa, positiva y segura en el área laboral como personal, constituye una herramienta que facilita un adecuado desenvolvimiento en sociedad, con modales adecuados y conocimientos de protocolo social y empresarial, que nos distinga en un mundo cada vez más competitivo. Ver más
Recepción y atención de público Matriculas abiertas. Consultar Toda persona que trabaja en una empresa y que toma contacto con un cliente es identificada como si fuera la organización misma. Esta comprobado que los clientes compran buen servicio y buena atención por sobre calidad y precio. Brindar un buen servicio no alcanza si el cliente no recibe cortesía. A nadie le gusta esperar o sentir que se lo ignora. Personal bien informado y cortés que brinde una atención personalizada hace sentir importante a los clientes Ver más
Redacción y Ortografía en Documentos de la Empresa Inicio de clases on line, en aula virtual, con matrícula permanente 1- Desarrollar Habilidades para estructurar una redacción clara , precisa y centrada en el objetivo a informar . 2- Conocer y manejar los elementos clave de la comunicación oral y escrita. 3- Conocer y aplicar reglas básicas de ortografía puntual y acentual. Ver más
Reglas de protocolo y etiqueta empresarial Matriculas abiertas. Consultar El protocolo y la etiqueta empresarial otorgan las herramientas necesarias para proyectar una imagen exitosa, positiva y segura en el área laboral como personal, constituye una herramienta que facilita un adecuado desenvolvimiento en sociedad, con modales adecuados y conocimientos de protocolo social y empresarial, que nos distinga en un mundo cada vez más competitivo. Ver más
Relator de capacitación Próximo inicio de clases. Proceso de matriculas abierto. Identificar la relevancia De La Capacitación Como Instancia De Aprendizaje. Propósito De La Capacitación. - Modificación De La Conducta De Las Personas. - Aprendizaje Activo Versus Pasivo. - Ensayo Error. - Asociar Conocimientos Nuevos Con Anteriores - Reconocer La Función Del Capacitador Como Líder De Un Grupo De Personas. Funciones Del Capacitador Como Líder: - Planificar. - Aminorar Potenciales Distracciones (físicas, Características, Particulares). - Actuar Con Imparcialidad. - Escuchar Activamente. - Resumir / Revisar. - Enfocar La Atención Del Grupo. - Formular Preguntas. Conducta No Verbal Del Capacitador: - Proxemia (Estudio Del Empleo Del Espacio). - Tono De Voz E Implicaciones. - Presentación Personal: . Atuendos. . Accesorios. Identificar Pautas Básicas Para Los Programas De Capacitación Características De Los Participantes: - Nivel Educacional. - Años De Experiencia. - Años En La Empresa. - Actividades o Tareas Específicas. - Niveles De Aspiración. - Niveles De Desempeño. - Problemas Comunes. Confeccionar Programas De Capacitación Según Los Contenidos Programáticos Y Planificar El Desarrollo Previsto Del Programa De Capacitación. Características Del Grupo De Participantes: - Cargos. - Abiertos o Cerrados. - Capacitación Anterior. Objetivos Generales Y Específicos. Contenidos Programáticos. Planificación De Los Módulos Según: - Aprendizaje Deseado. - Metas De La Gerencia. - Tiempo Y Recursos De Que Disponga. - Espacio Fìsico. - Técnicas De Enseñanza: . Visual. . Audio - Visual. . Auditivos. Identificar Técnicas De Preparación De La Sala De Clases. Valor por persona $ 266.000 (Pronto inicio) Ver más
Relatoria de capacitación Próximo inicio de clases. Proceso de matriculas abierto. Identificar la relevancia De La Capacitación Como Instancia De Aprendizaje. Propósito De La Capacitación. - Modificación De La Conducta De Las Personas. - Aprendizaje Activo Versus Pasivo. - Ensayo Error. - Asociar Conocimientos Nuevos Con Anteriores - Reconocer La Función Del Capacitador Como Líder De Un Grupo De Personas. Funciones Del Capacitador Como Líder: - Planificar. - Aminorar Potenciales Distracciones (físicas, Características, Particulares). - Actuar Con Imparcialidad. - Escuchar Activamente. - Resumir / Revisar. - Enfocar La Atención Del Grupo. - Formular Preguntas. Conducta No Verbal Del Capacitador: - Proxemia (Estudio Del Empleo Del Espacio). - Tono De Voz E Implicaciones. - Presentación Personal: . Atuendos. . Accesorios. Identificar Pautas Básicas Para Los Programas De Capacitación Características De Los Participantes: - Nivel Educacional. - Años De Experiencia. - Años En La Empresa. - Actividades o Tareas Específicas. - Niveles De Aspiración. - Niveles De Desempeño. - Problemas Comunes. Confeccionar Programas De Capacitación Según Los Contenidos Programáticos Y Planificar El Desarrollo Previsto Del Programa De Capacitación. Características Del Grupo De Participantes: - Cargos. - Abiertos o Cerrados. - Capacitación Anterior. Objetivos Generales Y Específicos. Contenidos Programáticos. Planificación De Los Módulos Según: - Aprendizaje Deseado. - Metas De La Gerencia. - Tiempo Y Recursos De Que Disponga. - Espacio Fìsico. - Técnicas De Enseñanza: . Visual. . Audio - Visual. . Auditivos. Identificar Técnicas De Preparación De La Sala De Clases. Valor por persona $ 266.000 (Pronto inicio) Ver más
Supervisión , Liderazgo y comunicación efectiva 1-Establecer La Relación Entre Calidad Organizacional Y Eficacia Personal. 2- Identificación de aptitudes personales que contribuyen Al Desarrollo De La Eficacia Personal. 3- Identificar Las Actitudes Que Favorecen Una Correcta Administración Del Tiempo Utilizar Técnicas De Programación Del Tiempo que Faciliten Una Distribución Eficaz Del Mismo 4-Organizar Reuniones Efectivas 5-El Tiempo Y La Labor Personal Del Trabajo. 6-Condiciones Básicas Para Administrar Mejor El Tiempo. 7-Diagnóstico De Las Definiciones más Comunes, Identificación De Los Consumidores Del Tiempo, Factores Claves Para Organizar Los Consumidores Del Tiempo 8-Consumidores De Tiempo, Utilización Negativa De La Agenda De Trabajo. 9-Como Delegar Y Recibir Tareas En Forma Programada. 10-Principios Básicos Para La Distribución Del Tiempo Y La Carga De Trabajo 11-Compromisos Individuales, Establecimiento De Objetivos, Priorización De La Agenda, Asignación De Tiempos, Moderación De La Reunión, Asignación De La Palabra, Habilidades Comunicacionales Involucradas. Valor Curso por persona $129.000 ( Pronto inicio) Ver más
Técnicas básicas del manejo de windows, word, excel e internet Matriculas abiertas. Consultar Con El Avance De La Tecnología Y Necesidad De Rapidez En El Procesamiento De La Información Y La Velocidad De Las Comunicaciones Las Empresas Requieren Cada Vez Más Personal Capacitado En Materias Referidas A Windows, Microsoft Office E Internet Estas Materias Se Han Constituido En Herramienta Básica Y De Estricta Necesidad En Su Dominio Para Toda Persona Que Se Desempeñe En Un Trabajo Administrativo Ver más
Técnicas y reglas de redacción y ortografía. E-Learning Matriculas abiertas. Consultar Con El Avance De La Tecnología Y Necesidad De Rapidez En El Procesamiento De La Información Y La Velocidad De Las Comunicaciones Las Empresas Requieren Cada Vez Más Personal Capacitado En Materias Referidas A Windows, Microsoft Office E Internet Estas Materias Se Han Constituido En Herramienta Básica Y De Estricta Necesidad En Su Dominio Para Toda Persona Que Se Desempeñe En Un Trabajo Administrativo Ver más
Uso De Herramienta Microsoft Project Cada Vez Más Empresas Incorporan La Gestión De Proyectos En Sus Estrategias. El Desarrollo De Modelos De Negocio Basados En La Gestión De Proyectos Aplicando Las Herramientas De Software Y Sus Metodologías, Apuntan Al Objetivo De Obtener Un Mejor Control Y Una Clara Visión Acerca De Sus Proyectos Y Permitir A La Alta Gerencia Disponer De Información Contingente Y Fidedigna De Sus ¿Estados Actuales¿. Logrando Como Consecuencia Una Mejor Productividad, Eficiencia Y Ahorro, Mejorar El Entendimiento Y La Visibilidad Del Proyecto En General, Al Descomponerlo En Unidades Más Manejables. Reducir Los Retrasos Y Los Sobre Costos Debido Al Control Frecuente De La Mano De Obra. Medir A Los Participantes, El Tiempo Dedicado Y El Costo Imputado A Nivel De Tareas, Grupos De Tareas Y Del Proyecto. Calendarizar La Carga De Trabajo Y De Recursos Derivadas De Las Asignaciones En El Plan Del Proyecto. Resolver Sobreasignaciones Y Analizar El Impacto Temporal Y Financiero De Las Sustituciones De Recursos. Desarrollar El Proceso De Gestión Del Control Del Seguimiento De La Ejecución Del Proyecto. El Cursos De Ms Project Apunta A La Necesidad Que Los Proyectos Cumplan Con Los Objetivos Que El Negocio Les Definió, A Completar Esos Proyectos Dentro Del Plazo Y Del Presupuesto, En Base A Datos Objetivos Y Cuantificables. Ver más
Uso De Herramienta Primavera P 6 En La Actualidad Es Habitual La Planificación De Proyectos De Gran Envergadura, Y Para Desarrollar Dichos Proyectos Se Necesitan Personas Capacitadas, Para Una Gestión Exitosa, Personas Que Conozcan Cómo Se Utilizan Las Herramientas Tecnológicas Que Permiten Agilizar Los Procesos Para Ejecutar Y Controlar Adecuadamente Un Proyecto. Primavera P6, Un Software Especializado En La Gestión De Proyectos Que Le Servirá Para Planificar Y Evaluar De Mejor Forma Las Decisiones De Su Empresa Al Término Del Curso El Alumno Estará En Condiciones De Diseñar Y Ejecutar Programas De Trabajo Proveyendo Los Recursos Y Costos Necesarios Para La Administración Y Control De Proyectos, Utilizando Software Primavera Project Con codigo sence Ver más
USO DE REDES SOCIALES PARA PROFESIONALES Y EMPRESAS Optimización de perfiles profesionales y uso profesional de las redes sociales: LinkedIn, Twitter y Facebook” Ver más
Ventas y Operaciones El global, cambiante y exigente ambiente de negocios actual requiere de organizaciones cada vez más preparadas y organizadas que brinden soluciones innovadoras y den rápida respuesta a las necesidades de sus clientes; servicio, confiabilidad y calidad de producto y entrega son una necesidad para sobrevivir en el mercado. Dentro de las organizaciones pueden existir momentos en que las estrategias Comercial, de Operaciones y de Cadena de Suministros presentan descoordinación desde su diseño y en su implementación, lo cual se refleja en problemas de servicio a clientes, ventas perdidas, oportunidades del mercado desaprovechadas, constantes urgencias y altos costos de operación y obsolescencia, falta de comunicación y alineación de objetivos entre las áreas lo que afecta gravemente a las organizaciones ante la alta competencia del mundo actual. La Planeación de Ventas y Operaciones SOP permitirá a la organización actuar como una unidad ante el mercado y de esta manera asegurar no solo su supervivencia sino el éxito en el cambiante y competido mundo actual permite lograr esa comunicación y alineación necesarias para alcanzar los objetivos estratégicos del plan de negocios. Ver más

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  • Logo Sociedad De Capacitación Y Asesoría García Y García Limitada
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  • Logo Inglobal Capacitación Y Desarrollo Empresarial E.i.r.l
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  • Logo Instituto De Capacitación De Chile
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  • Logo Travesía Organismo Técnico De Capacitación
  • Logo Servicio De Capacitación Pamela Maturana Courdurier E. I. R. L.
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  • Logo Creadero Capacitación Ltda
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  • Logo Vanguardia Capacitación E.i.r.l.
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  • Logo Otec Learning Languaje Center
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